La informática debe concebirse en un sentido amplio y con carácter
propio. Si bien no existe una definición precisa del alcance de esta
disciplina, es importante señalar que la misma ha surgido como una
convergencia durante varias décadas entre las telecomunicaciones, las
ciencias de la computación y la microelectrónica, incorporando a su vez
conceptos y técnicas de la ingeniería, la administración, la psicología y
la filosofía. Algunas áreas de la informática como es la de la
inteligencia artificial tienen una estrecha relación con los algoritmos
de búsqueda y de optimización de la investigación de operaciones y con
los conceptos de psicología cognitiva.
La informática puede ayudar a reinventar la manera como una organización
opera. Las bases de datos compartidas que permiten tener información
accesible en diferentes puntos en forma simultánea, el uso de los
sistemas expertos para representar y utilizar el conocimiento, y el uso
de redes para intercambiar información, son solamente algunas de las
nuevas tecnologías que nos permiten rediseñar la manera como operan las
organizaciones.
Adicionalmente, habría que comentar que la informática tiene una
naturaleza horizontal y que, al igual que otras disciplinas como las
matemáticas, no está circunscrita a un sector especial de la industria o
de los servicios. Los conceptos y paradigmas que en ella se estudian,
tienen un carácter propio y constituyen una base de conocimientos y
técnicas que pueden ser aplicables a diferentes sectores de la economía.
De ahí que la asignatura “Fundamentos Informáticos” está dirigida a
futuros ingenieros, para quienes la Informática será una herramienta de
trabajo vital para su desarrollo profesional, en la que se aprenderán
los conocimientos teóricos, que le permitan obtener una visión global de
la informática; así como, conocimientos prácticos, que le procuren el
fácil manejo del ordenador y de cualquier programa que deba utilizar
para el desarrollo de las otras asignaturas del plan de estudios de
Ingeniería Informática así como dar un enfoque general de la carrera en
la que están iniciándose.
